Os vencedores do desenho do ano de 2018 pela escola de arquitetura de Aarhus

A  Escola de Arquitectura de Aarhus  revelou os vencedores do seu concurso de desenho,  Desenho do Ano de 2018 , que pediu aos estudantes de arquitetura em todo o mundo que apresentassem os seus melhores desenhos digitais, desenhados à mão ou híbridos sob o tema “Modelar Novas Realidades”.

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Primeiro prêmio

Penang 2095 / Tianjing Lim (Malásia) da Escola Internacional de Arquitetura de Dessau

Descrição do desenho:  Parece uma torre em crescimento, uma fábrica, mas quando você se aproxima, a vida urbana é revelada. É uma vila vertical, baseada em uma leitura da organização existente e no layout da estrutura e arquitetura da cidade. Mas, em vez de escolher lados, o velho ou o novo, ele se baseia na contradição, e o desenho propõe uma abordagem orgânica. Essa abordagem usa tecnologia de construção para criar o crescimento continuamente adaptável da torre com base na herança interessante. 

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Segundo prêmio

All at Sea / Matt Breton-Honeyman, Amélie Savoie-Saumure e Pascale Julien (Canadá) da McGill School of Architecture

Descrição do Desenho:  Não é um desenho de uma montanha-russa, Tivoli, um circo ou uma plataforma de petróleo. Um olhar mais atento a este “desenho graficamente forte e bem composto” revela uma passagem de fronteira entre Israel e a Jordânia. Demonstra o processo seletivo de dividir os humanos em nacionalidades moldadas por territórios politicamente construídos e os instrumentos de controle e levantamento. Tudo parece amigável e trivial, mas é altamente político e com os militares constantemente presentes.

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Terceiro Prémio

Um Dia na Grã-Bretanha Global: Um Presente de Natal para um caro Amigo em memória de um Dia de Verão / Jason Ho (Reino Unido), The Bartlett School of Architecture

Descrição do Júri:  O júri complementa este desenho como uma sugestão alegre, mas ousada e provocante ... O close-up das invenções arquitetônicas, as mudanças entre as velocidades do tempo na história quase criam um storyboard para um filme. O desenho torna-se quadridimensional. A linha é quase ingênua e bem humorada. Evoca sentimentos e nos faz engajar no desenho de muitas camadas.

Menções Honrosas

Tyler Lemmon / Universidade das Artes Criativas

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Guotong Liao / Universidade de Tecnologia de Guangdong

Hai-P'ing (Hefference) Teow / Universidade de Taylor

Pasquale Iaconantonio / Universidade Sapienza di Roma - Facolta di Architettura

Ifigeneia Liangi / A Escola Bartlett de Arquitetura

Suramya Kedia / Escola de Arquitetura de Aarhus

Lasse Buus Jensen / Escola de Arquitetura de Aarhus

Enoch Liang / A Escola Bartlett de Arquitetura